O presente trabalho apresenta uma discussão sobre o olhar de uma educadora prisional
em relação à realidade vivenciada por ela. Apoiada em breve revisão bibliográfica tem o objetivo de
destacar o direito à educação dos detentos. Para isso buscou-se dar uma definição de educação
prisional, compreender de forma geral como é o trabalho do professor, quais os métodos utilizados
nesse processo, identificar quais recursos são destinados a educação nos presídios, perceber
algumas das dificuldades que se apresentam, conhecer até que ponto a realidade do sistema
prisional representa um auxílio à construção da cidadania e ao retorno desses indivíduos à
sociedade.
